Thư viện lưu động Tỉnh Kiên Giang – Chuyến xe mang tên “Ánh sáng tri thức”
Lượt xem:
Hôm nay, vào lúc 8 giờ ngày 27 tháng 11 năm 2024. Thư viện lưu động Tỉnh Kiên Giang. Chuyến xe mang tên “ Ánh sáng tri thức”, niềm vui đến cho các em học sinh Trường Tiểu Học Vĩnh Bình Bắc 3. Với mong muốn giới thiệu và quảng bá rộng rãi đến giáo viên và học sinh những quyển sách với nhiều chủ đề và rất nhiều câu chuyện hay… Tiếp tục nối dài hành trình “sách đi tìm bạn đọc” mà Thư viện tỉnh muốn truyền tải đến các em học sinh.
“Chuyến xe Ánh sáng tri thức” xuất hiện tại Trường Tiểu học Vĩnh Bình Bắc 3. Mô hình mới không chỉ có sách, tranh ảnh, mà còn mở ra nhiều sân chơi đầy thú vị, vừa có sức hấp dẫn, vừa gợi mở khả năng sáng tạo, ươm mầm ước mơ cho các em học sinh tiểu học.
Các em lớp 3 xem tivi câu chuyện và trả lời câu hỏi, ai trả lời đúng sẽ nhận quà.
Các em lớp 5 tham gia đọc sách và lên chia sẽ câu chuyện mình vừa đọc cho các bạn cùng nghe.
Các em lớp 3 tham gia nghe câu chuyện và trả lời câu hỏi.
Tại buổi hoạt động, thư viện Tỉnh Kiên Giang đã đem đến cho học sinh nhiều hoạt động hết sức ý nghĩa và bổ ích: tổ chức vẽ tranh tô màu ở học sinh khối lớp 5; tham gia đọc sách, nói về ý nghĩa quyển sách đang đọc, trả lời câu đố vui ở học sinh khối lớp 3. Tham gia khoa học vui với mô hình tên lửa khí nén ở học sinh khối lớp 4; Tổ chức xem phim khoa học, trò chơi trí tuệ, đuổi hình bắt chữ, … ở học sinh khối lớp 4, 5.
Các cô giáo tập trung tham gia đọc sách.
Cô Trần Cẩm Phi – TPT Đội chia sẽ câu chuyện vừa đọc.
Thầy Lê Hoàng Kiệt – Hiệu trưởng nhà trường nhận quà thư viện trao tặng.
Cô Dương Thị Hiền nhân viên TB – TV nhận truyện của Thư viện tỉnh trao tặng.
Một số hình ảnh các em tham gia tích cực.
Các hoạt động được học sinh tham gia nhiệt tình và tích cực, đem lại thành công cho buổi hoạt động. Đây là hoạt động hết sức ý nghĩa, nhằm nâng cao ý thức tự học, tự đọc, chủ động, tích cực học tập cho học sinh; phát huy văn hóa đọc trong nhà trường; Đồng thời, tạo điều kiện cho học sinh của trường có cơ hội tiếp xúc với thư viện lưu động, khơi gợi sự yêu thích, say mê đọc sách của học sinh.
Người viết: Trần Cẩm Phi
