CÔNG TÁC PHỐI HỢP GIỮA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM VỚI PHỤ HUYNH HỌC SINH LỚP 2/2
Lượt xem:
Cha mẹ thường xuyên nắm bắt được tình hình học tập, rèn luyện ở trường, lớp của con; trên cơ sở đó hỗ trợ con em phát huy các điểm tốt hoặc kịp thời ngăn chặn, điều chỉnh, sửa chữa các điểm hạn chế trong học tập và rèn luyện.
Thầy cô giáo có thêm hiểu biết về học sinh, nhất là các em có hoàn cảnh khó khăn, từ đó có phương pháp giáo dục phù hợp, toàn diện và có định hướng đúng để quan tâm giúp đỡ được nhiều hơn đối với từng em trong từng hoàn cảnh khác nhau.
Mọi hoạt động của lớp đều rất cần sự hợp tác của phụ huynh, có sự phối hợp tốt của phụ huynh, các phong trào của lớp sẽ được đẩy mạnh và đạt hiệu quả cao.
Hiểu được tầm quan trọng của sự phối hợp giữa phụ huynh giáo viên chủ nhiệm đã lập nhóm zalo lớp để chế độ tương tác hai chiều. Mỗi đợt tham gia phong trào của trường cũng như của ngành phát động giáo viên đều gửi trực tiếp các văn bản trên nhóm để cùng phụ huynh thực hiện.
Để các phong trào của lớp tham gia tốt hơn cần có nguồn kinh phí nên giáo viên chủ nhiệm đã vận động xã hội hoá trong nhóm zalo lớp. Phụ huynh nào ủng hộ bao nhiêu giáo viên chủ nhiệm đều đưa lên nhóm nhằm khích lệ tinh thần hợp tác của phụ huynh. Chi tiêu giáo viên đều công khai, quyết toán dứt điểm sau mỗi kì hoạt động. Chính vì thế lớp luôn có nguồn quỹ ổn định để chi tiêu cho các hoạt động tập thể của lớp.
Chính vì sự hoà đồng, công khai minh bạch của giáo viên chủ nhiệm nên được sự phối hợp nhiệt tình của phụ huynh trong công tác dạy học và giáo dục học sinh. Tất cả các phong trào của lớp diễn ra rất tốt đạt hiệu quả cao:
Phụ huynh hợp tác với giáo viên chủ nhiệm cho các con tham gia biểu diễn thời trang đạt giải nhất.
Phụ huynh cùng giáo viên chủ nhiệm và các em học sinh tham gia chơi trò chơi Mừng Đảng mừng xuân 2026, đạt giải nhất kéo co và có trang phục đẹp nhất trường.
Bản thân giáo viên chủ nhiệm thấy được sự ủng hộ nhiệt tình gắn kết của phụ huynh đối với lớp giúp giáo viên làm tốt công tác của mình. Các em học sinh thể hiện sự vui vẻ, hạnh phúc, hứng thú học tập cũng như các phong trào khác. Các em luôn yêu thương nghe lời và hợp tác cùng cô giáo. Giáo viên chủ nhiệm luôn thấy hạnh phúc và nhiều động lực để cố gắng làm tốt nhiệm vụ được giao.
Người viết: Dương Thị Hiền
